1. ¿El proyecto es factible de ejecución?
En la realidad nuestro proyecto si es factible de cumplirse debido a que contamos con:
- Profesionales comprometidos en la capacitación de los docentes.
- Sensibilización de docentes y autoridades.
- Apoyo de parte de las autoridades.
- No sabemos cómo es la realidad misma de la institución sus características humanas y materiales.
Además se han realizado en orden, de forma secuencial las fases de investigación, planificación, creación y la evaluación lo cual significa que el desarrollo del proyecto es completo y ha sido el resultado de una serie de acciones sistemáticas.
2. ¿Será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
De parte del grupo, con el trabajo comprometido de quienes formamos el grupo Q si sería posible de cumplir las metas, conocemos la situación de la institución, los recursos, el tiempo…etc.
Además la metodología utilizada garantiza cumplir con la ejecución de la temática de capacitación en el tiempo y los recursos que disponemos para cumplir con la meta en los 12 meses.
Únicamente nos faltaría estudiar un poco más el diagnóstico institucional, realizar un estudio más profundo de la institución y su realidad.
3. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
• Nos falta realizar un verdadero análisis situacional, el foda institucional un diagnóstico real en base a lo cual ya podríamos tener las directrices para aplicar el proyecto.
• En la fase de ejecución encontramos una deficiencia en los contenidos de la capacitación puesto que no hemos discutido realmente si esos son los contenidos que los maestros necesitan de acuerdo con el diagnóstico y el análisis situacional.
4. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
- Los logros podrían partir de que estamos preparándonos en Elearning para poder todos los insumos que nos permitan ser los capacitadores y acompañantes de los maestros en los doce meses de la formación profesional.
- La metodológica PACIE sobre la cual nos estamos preparando y que sería muy útil aplicarla en la institución.
- Maestros capacitados que utilicen adecuadamente la metodología y los recursos existentes en la institución.
